dijous, 23 de juny del 2016

MEMÒRIA D'ACTIVITATS 2015/16

ACTIVITATS DE CONSUM RESPONSABLE/ ALIMENTACIÓ SALUDABLE

Activitat externa de la Fundació Mafre “Programa educativo vivir en salud”
Taller educatiu dirigit a nens i joves entre 5 i 13 anys per ensenyar hàbits de vida saludable a través d’una alimentació equilibrada i la pràctica d’activitat física.
Participaren els alumnes de primer, segon , tercer i quart de primària.




Cuinar els productes de l’hort i fer conserves

Hem fet conserves de codony, de bolets i d’ametlles garrapinyades . Per nadal s’ha fet un mercadet .
Destinataris (nivell educatiu): Cinquè A i B















Xerrada d’un metge sobre alimentació saludable .
El metge especialista en temes de nutrició i salut , Xavier Mesquida Riera, ha fet una xerrada als alumnes d’Infantil i quart de primària
Destinataris (nivell educatiu): Infantil i quart de primària.

Lliga dels berenars saludables
Consisteix en anar puntuant cada dia els berenars dels alumnes d’un aula i a final de mes premiar l’alumne o curs que ha conseguit més punts.
Destinataris (nivell educatiu): 3r, 4t, 5è i 6è de primària.

ACTIVITATS DE TRACTAMENT DE RESIDUS

Coordinar activitats per a tots els cursos de primària i Infantil  i alumnes de l’institut sobre el reciclatge del plàstic . 

S’ha recollit els envasos generats a cada aula  durant una setmana. Al final d’aquesta s’ha fet una piràmide a l’entrada del centre per concienciar de la quantitat de plàstics que empram.
S’han fet diverses activitats als cursos per jugar, coneixer i manipular objectes fets amb plàstic.
Els alumnes de sisè han fet una activitat amb els alumnes de l’institut de reserca i identificació a Google Maps de deixalles plàstiques trobades pels carrers del poble.

Destinataris (nivell educatiu): Alumnes i mestres d’EI i E.P i primer d’ESO
Membres de la Comissió implicats:Tots
Altra gent que ha col·laborat:Personal de neteja i professors de l’institut.

IMG-20160602-WA0009.jpg


 
Sortida a la platja de “Sa Canova” per recollir residus de l’arena
Activitat patrocinada per l’Ajuntament d’Artà i realitzada pels alumnes de les tres escoles del poble. També està inclosa en la Jornada de neteja europea o Clean-Up day per reduir el nombre de residus abocats a la natura i donar visibilitat a la problemàtica a nivell europeu.
Destinataris (nivell educatiu):cinquè de primària
Que s'ha aconseguit?:
Concienciar de la gran quantitat de fems que ve a les platges per les corrents marines o pels turistes
Participar d’una campanya feta a nivell europeu.

Imatge de mzuzama


















IMG-20160602-WA0002.jpg



ACTIVITATS DE CONSUM RESPONSABLE 
   
Estudiar l’origen de la llana i el seu procés de transformació.
Projecte de treball per estudiar l’origen de les prendes que empram per vestir-mos
Destinataris (nivell educatiu): primer cicle de primària i E.I
Altra gent que ha col·laborat: Familiars dels alumnes
Valoració:
Què s’ha aconseguit?:
Conèixer la ramaderia de Mallorca i l’ofici antic de pastor.
Concienciar els alumnes de la composició de les prendes que portam.

 Teixir flassades per als refugiats de Siria.
Participarem juntament amb l’associació Artà Solidari i l’ajuntament d’Artà en l’elaboració de mantes per enviar als refugiats sirians emprant llanes reciclades trobades per les cases dels alumnes.
Destinataris (nivell educatiu): Tots els alumnes professors familiars i personal no docent de l’escola
Membres de la Comissió implicats: Tots
Altra gent que ha col·laborat: Familiars dels alumnes ( padrines), ciutadans del poble.
Valoració:
Què s’ha aconseguit?:
Concienciar a la població del  problema humà que provoquen les guerres.
Recuperar l’art de teixir a mà.
Conèixer l’origen de la llana.
Concienciar a la població escolar de la composició dels tèxtils que portam . Gairebé tots provenen de components plàstics sintètics. i estan produïts a països del tercer món.

Imatge de mzuzama
Imatge de mzuzama
Imatge de mzuzamaImatge de mzuzama

Decorar el centre per Nadal amb llanes reciclades.

S’ha realitzat tota la decoració de Nadal de l’escola amb llana reciclada de troços sobrants de les mantes de Síria.
Destinataris (nivell educatiu): alumnes d’E.I i Primària
Membres de la Comissió implicats:Tots
Altra gent que ha col·laborat: Pares i famílies.
Valoració:
Què s’ha aconseguit?:
Reciclar material utilitzat per un altre activitat
Embellir l’escolar
Emprar tècniques artesanals de teixit
Imatge de mzuzama
Implicar tota la familia en la decoració de l’escola



Cordar amb corda d’origen orgànic un canyís i dissenyar làmpares amb canyes.
Amb canyes duites dels torrents del poble pels alumnes de tota la comunitat educativa  els alumnes de sisè han realitzat una canyissada per tancar el recinte de l’hort.
També han fet un taller de disseny de làmpares amb l’ajuda de Tasso Mattar ,artista del poble

Destinataris (nivell educatiu): Sisè de primària
Membres de la Comissió implicats: Maria Ramis ( Tutora de sisè)  Marga zuzama i Xisca Lliteres.
Altra gent que ha col·laborat: Padrí d’una alumna. Tasso Mattar
Valoració:
Què s’ha aconseguit?:
Conèixer l’origen i els usos de les canyes de torrent en l’arquitectura mallorquina.
Aprendre l’art de cordar amb corda de pita.
Embellir un espai comunitari del centre

IMG-20160203-WA0009.jpgImatge de mzuzamaImatge de mzuzama

Imatge de mzuzamaImatge de mzuzama 



 ACTIVITATS D'HORT I JARDÍ
Visitar i fer feines a l’hort un pic a la setmana.
Cultiu de hortalisses del temps dins l’hivernacle. Fer tres collites a l’any.
Destinataris (nivell educatiu): primer segon i cinquè de primària
Membres de la Comissió implicats: Julie Fairweather  Xisca Lliteres i Marga Zuzama
Valoració:
Què s’ha aconseguit?:
Conèixer el cicle de les plantes.
Aprendre l’ofici d’hortelà
Fer feina en grup
Valorar els aliments procedents de l’agricultura ecològica.

IMG-20160604-WA0018.jpg

. Mantenir en actiu la compostera.
Tirar les deixalles orgàniques d l’hort, deixar-les reposar i destriar la terra produïda per incorporar-la a les pasteres de cultiu
Destinataris (nivell educatiu): cinquè de primària
Valoració:
Què s’ha aconseguit?:
Terra nova pel cultiu
Concienciar els alumnes del cicle de la matèria orgànica a la natura.
Conèixer els éssers vius encarregats de descomposar la matèria orgànica.
Fer feina en equip

Cuinar productes cultivats a l’hort.
Quan tenim collita suficient o quan els alumnes duen productes de temporada produïts a casa seva feim tallers de cuina amb diferents receptes. També hem après la tècnica de conservació tradicional amb sucre (confitures)  ,aigua i sal (olives) o oli (bolets).
Les conserves s’han venut al mercadet de Nadal i part dels beneficis s’han destinat a l’associació Artà Solidari.


ACTIVITATS SOBRE BIODIVERSITAT

Reforestar amb aglans la serra del Parc de Llevant.
S’ha reforestat amb planter degut a la falta de pluja durant l’hivern.
Destinataris (nivell educatiu): sisè de primària
Membres de la Comissió implicats: Marga Zuzama , Júlia Oliver..
Valoració:
Què s’ha aconseguit?:
Aprendre a plantar a la muntanya.
Concienciar els alumnes en relació a la problemàtica del nostre municipi en relació als incendis forestals.
Interactuar amb altres alumnes del municipi.
IMG-20160602-WA0008.jpg

Participar en el concurs de dibuix “ Ni un foc al bosc”
S’ha participat al concurs patrocinat per la Conselleria de Medi Ambient
Destinataris (nivell educatiu): cinquè de primària



IMG-20160601-WA0001.jpgIMG-20160602-WA0013.jpg
 Celebrar el dia del Medi Ambient tota la comunitat educativa ballant una dansa en el pati, guiats per una mare ballarina.

dilluns, 20 de juny del 2016

Activitats medi ambientals del curs escolar 2015/16.



CONCURS DE DIBUIX " NI UN FOC MÉS AL BOSC"




TALLERS AMB CANYES DE TORRENT







NETEJA DE SA CANOVA PER ATURAR CANVI CLIMÀTIC 


TALLER DE CUINA AMB PRODUCTES LOCALS I ECOLÒGICS


TALLER AMB PLÀSTICS




DIADA DE NETEJA ESCOLAR



TALLER DE TEIXITS PER SÍRIA


TALLER D'HORT I CURA D'ANIMALETS


dimecres, 3 de febrer del 2016

CANYISSADA

Els alumnes de sisè, amb la seva tutora i amb l'ajuda del padrí de na Maria, en Jaume Giscafré, estan fent una canyissada al jardí per tapar la reixa de plàstic.
És un projecte molt interessant ja que aprenen a treballar amb matèries primeres  rescatant el saber dels  nostres avantpassats.
Han fet tot el procés d'aprenentatge : anar al torrent a cercar les canyes, netejar-les , tallar-les i fermar-les.
Un vertader projecte d'aprenentatge-servei que quedarà a la nostra escola per gaudir-ne tots.